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张明、关春红、冉燕丽：西南“名臣大儒”赵贞吉研究述评2018-01-21
马国君、李红香：明清土司被“和平改流”的途径、原因及善后研究2018-01-16
刘荣茂：“礼养与性朴： 《荀子·礼论》研究”2018-01-15
王胜军：“阳明心学与通识教育中的情感因素”2018-01-15
黄诚、唐爱萍：中国传统乡土社会的乡民土地观2018-01-15
黄诚、唐爱萍：“天柱建县与苗疆社会治理的路径选择”2018-01-15
张新民：舍人、盛览与西汉时期的儒学南渐2018-01-09
张新民：试论周敦颐思想中隐涵的“天人合一”义理旨趣2017-12-29
贵州高校：推动地域文化传承发展2017-12-21
刘青衢：邹元标都匀证道及其前后思想衍变2017-12-19
刘莹、文厚泓：近代藏学研究机构与报刊考2017-12-11
张寒松、刘凤霞：中外博雅教育发展新动态2017-12-11
“匡翼夫学校之不逮”——书院教育与明良知2017-12-06
朱小明：王阳明的教育哲学及其对于大学通识教育的启示2017-12-01
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